МЕТАФОРИЧЕСКИЕ АССОЦИАТИВНЫЕ КАРТЫ КАК ИНСТРУМЕНТ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА

Abstract

В работе говорится о сравнительно новом инструменте в работе педагога-психолога - метафорических ассоциативных картах, которые позволяют достаточно экологично и безопасно работать с неосознаваемыми переживаниями и проблемами, а также находить ресурсы для их разрешения.

The paper refers to a relatively new tool in the work of educational psychologist - metaphorical associative maps which allow sufficient environmental and safety work with the unconscious feelings and problems, and to find the resources to resolve them.