НАУЧНО-ШКОЛЬНЫЙ ПОДХОД КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ РАДИОФИЗИКИ

Кудрявцев В.В.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Кудрявцев В.В.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-04-26T12:47:03Z
dc.date.available	2018-04-26T12:47:03Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/130786
dc.description.abstract	Обсуждается целесообразность применения научно-школьного подхода к изучению истории отечественной радиофизики. Рассмотрены параметры научной школы в радиофизике.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.subject	научная школа	ru_RU
dc.subject	научно-школьный подход	ru_RU
dc.subject	отечественные научные школы в радиофизике	ru_RU
dc.title	НАУЧНО-ШКОЛЬНЫЙ ПОДХОД КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ РАДИОФИЗИКИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	537.86(091)
dc.description.pages	285-288