ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Шамсетдинова Л.З.; Ганеева А.Р.; Галиуллина Г.А.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Ганеева А.Р.	ru_RU
dc.contributor.author	Галиуллина Г.А.	ru_RU
dc.contributor.author	Шамсетдинова Л.З.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-04-18T12:36:03Z
dc.date.available	2018-04-18T12:36:03Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/130721
dc.description.abstract	На сегодняшний момент система образования переживает сложности в реализации Федеральных государственных образовательных стандартов основного и среднего общего образования, направленного на развитие личности ребенка, адаптированного к изменяющимся ре-алиям жизни. Для достижения данных целей в помощь учителю приходят инновационные технологии. В статье пойдет речь о технологии проектного обучения, которая позволяет эффективно организовать процесс обучения, добиться планируемого результата в рамках не только предметной подготовки, но и в рамках метапредметного и личностного развития учащихся.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ	ru_RU
dc.subject	проектное обучение	ru_RU
dc.subject	математика	ru_RU
dc.subject	Федеральные государственные образовательные стандарты	ru_RU
dc.subject	основное и среднее общее образование	ru_RU
dc.title	ТЕХНОЛОГИЯ ПРОЕКТНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.851
dc.description.pages	18-22