РАЗРАБОТКА СОДЕРЖАНИЯ УРОКОВ С УЧЕТОМ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Седова Л.М.

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Седова Л.М.	ru_RU
dc.date.accessioned	2018-02-08T11:05:34Z
dc.date.available	2018-02-08T11:05:34Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/118028
dc.description.abstract	В статье рассматриваются основные трудности разработки уроков с учетом требований, предъявляемых к ним при оценке уровня квалификации педагогических работников. Предложен методический материал, демонстрирующий пример урока русского языка, составленного в соответствии с методикой В.Д. Шадрикова.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Современные проблемы филологии и методики преподавания языков: вопросы теории и практики	ru_RU
dc.subject	урок-исследование	ru_RU
dc.subject	этапы работы	ru_RU
dc.subject	содержание этапа	ru_RU
dc.title	РАЗРАБОТКА СОДЕРЖАНИЯ УРОКОВ С УЧЕТОМ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ ПИСЬМЕННЫХ РАБОТ УЧИТЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ УРОВНЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.881.161.1
dc.description.pages	169-171