В статье рассмотрены исторические предпосылки возникновения и концепция Н.И. Лобачевского построения школьного курса геометрии, ее связь с современными взглядами на школьный учебник геометрии.
В статье раскрываются: история культурного развития Азербайджанского народа, краткая автобиография Н. Туси, его научное наследие и роль в развитии современной математики.