В статье раскрываются вопросы связанные с проблемой обработки больших массив информации, попытках ее механического запоминания и как следствие негативных последствиях такой организации образовательного процесса: пробелы в ...

В статье раскрываются специфические особенности нормативно-правового обеспечения реализации сетевых основных профессиональных образовательных программ бакалавриата с направленностью (профилем) "педагог основного общего ...

В статье рассматривается норма как основа ретроспективного анализа языкового материала. Автором раскрываются возможные аспекты изучения нормы, предлагаются различные варианты предмета подобного исследования. Описываются ...

В статье актуализируются вопросы подготовки педагогов основного общего образования в процессе апробации модернизированных модулей программ педагогического образования. Представлен опыт апробации практико-ориентированных ...

статья излагает основные вопросы подготовки конкурентоспособного выпускника педагогического вуза в современных условиях. Авторы демонстрируют успешный опыт реализации различных моделей практического образования и сопровождения ...

В статье раскрываются специфические особенности проведения семинарских занятий по курсу "История и философия науки (педагогические науки)". Проводится граница между философией и педагогикой, показываются пересечения этих ...

В статье приводится описание логики построения процесса обучения, обеспечивающего овладение будущими учителями математики основами теоретической информатики. Авторами описаны структура учебного раздела, описываются ...

В статье раскрывается процесс отбора технологий реализации естественнонаучной и профессиональной подготовки студентов в учреждениях системы среднего профессионального образования; описывается и апробируется принцип полного ...

В статье раскрываются особенности совершенствования организационных условий обучения магистров профиля Химическое образование с целью профессионального становления педагога в условиях образовательного партнерства школы и ...

в статье описаны некоторые педагогические компетенции, которыми может владеть педагог современной школы. В предлагаемый перечень компетенций вошли те, которые, с одной стороны, востребованы современным ребенком, а с другой ...