О ЯЗЫКОВОЙ ОСОБЕННОСТИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА
И СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕГО СТУДЕНТАМ В РОССИИ

Чжу  Юйфу; У  Цзинвэнь; Чень  Синь

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Чжу Юйфу	ru_RU
dc.contributor.author	У Цзинвэнь	ru_RU
dc.contributor.author	Чень Синь	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-08-25T11:30:48Z
dc.date.available	2017-08-25T11:30:48Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/116153
dc.description.abstract	В статье предпринимается попытка сопоставительного исследования особенностей китайского языка с точки зрения методики преподавания китайского языка как второго иностранного русским и зарубежным студентам в ТюмГУ. Для преодоления языковых препятствий в изучении китайского языка и повышения качества его преподавания авторы предлагают различные учебные методы и способы, полезные для подготовки квалифицированных китаистов, преподающих китайский язык иностранным студентам. В ходе анализа и сопоставления были выявлены языковая особенность китайского языка и разница между русским и китайским языками в языковом семействе и конструкции, так и были указаны 4 больших языковых препятствия для русских студентов на первом этапе учёбы и стратегия преодолеть их.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	Актуальные вопросы преподавания китайского и других восточных языков в XXI веке	ru_RU
dc.subject	Китайский язык	ru_RU
dc.subject	языковая особенность	ru_RU
dc.subject	преподавание и методика	ru_RU
dc.subject	языковые препятствия и стратегии решения проблемы	ru_RU
dc.subject	преподавание китайского языка в иноязычной среде	ru_RU
dc.title	О ЯЗЫКОВОЙ ОСОБЕННОСТИ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА И СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ЕГО СТУДЕНТАМ В РОССИИ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	314.7
dc.description.pages	235-247