ВИЗУАЛИЗАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ СОЗДАНИЯ МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ В СОВРЕМЕННЫХ СМИ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РИА "НОВОСТИ")

Катенева Ирина Геннадьевна

Главная
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ВИЗУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДИНАМИКЕ
→
Просмотр элемента

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Катенева Ирина Геннадьевна	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-03-20T10:10:33Z
dc.date.available	2017-03-20T10:10:33Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/110244
dc.description.abstract	Статья посвящена изучению принципов функционирования медиаобразовательных проектов в современных СМИ и выявлению роли визуализации в процессе разработки и реализации их концепции. Объектом исследования является медиаобразовательная деятельность редакции РИА "Новости". Как показал анализ медиаобразовательных проектов, размещенных в разделе "Инфографика" в 2016 году, они обладают максимальной категорией полезности и создаются за счет использования разнообразных мультимедийных инструментов.	ru_RU
dc.description.abstract	This article is devoted to the investigation of the peculiar features of project of media education in modern mass media and to the analysis the role of visualization in the creation these projects. The object of the study is media education activities of the Russian information agency "News". According to the analysis these projects of media education have the usefulness and created using a variety of multimedia tools.	en_US
dc.relation.ispartofseries	ВИЗУАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ В СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ДИНАМИКЕ	ru_RU
dc.subject	визуализация	ru_RU
dc.subject	инфографика	ru_RU
dc.subject	медиаобразовательный проект	ru_RU
dc.subject	массмедиа	ru_RU
dc.subject	visualization	en_US
dc.subject	infographics	en_US
dc.subject	project of media education	en_US
dc.subject	mass media	en_US
dc.title	ВИЗУАЛИЗАЦИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ СОЗДАНИЯ МЕДИАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТОВ В СОВРЕМЕННЫХ СМИ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РИА "НОВОСТИ")	ru_RU
dc.title.alternative	VISUALIZATION AS METHOD TO CREATE MEDIA EDUCATION PROJECTS IN MODERN MEDIA	en_US
dc.type	article
dc.identifier.udk	316.77
dc.description.pages	340-344