НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА

Кашфразыев А.И.

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Кашфразыев А.И.	ru_RU
dc.date.accessioned	2017-01-19T12:00:54Z
dc.date.available	2017-01-19T12:00:54Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/109073
dc.description.abstract	В статье рассматривается основные отрицательные моменты информатизации общества и роль преподавателя в образовательной деятельности, с учетом современной тенденции информатизации общества. Также приведены результаты опроса будущих преподавателей.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ	ru_RU
dc.subject	информационное общество	ru_RU
dc.subject	информатизация	ru_RU
dc.subject	преподавательская деятельность	ru_RU
dc.title	НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИКИ В ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	372.853:371.315.7
dc.description.pages	104-106