ФОРМИРОВАНИЕ  ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ  УНИВЕРСАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ

Веревкин Игорь Александрович

Home
→
Конференции, круглые столы, семинары КФУ
→
ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ
→
View Item

dc.contributor	Казанский (Приволжский) федеральный университет
dc.contributor.author	Веревкин Игорь Александрович	ru_RU
dc.date.accessioned	2016-08-11T12:23:44Z
dc.date.available	2016-08-11T12:23:44Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/104240
dc.description.abstract	в статье рассматривается роль технологии проблемного обучения в формировании познавательных универсальных действий у младших школьников, позволяющей реализовать требования федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.	ru_RU
dc.relation.ispartofseries	ПРОБЛЕМНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОМ МИРЕ	ru_RU
dc.subject	познавательные универсальные действия	ru_RU
dc.subject	ФГОС НОО второго поколения	ru_RU
dc.subject	младшие школьники	ru_RU
dc.subject	технология	ru_RU
dc.subject	проблемное обучение	ru_RU
dc.title	ФОРМИРОВАНИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ	ru_RU
dc.type	article
dc.identifier.udk	37.02
dc.description.pages	71-76