Инновационное образование рассмотрено как образование с максимальной составляющей саморазвития и с учетом как необходимой (согласно, стандартам) траектории развития, так и интимно-целевой траектории самого студента. Анализ ...

В статье показана эволюция представлений о жизненной активности человека, как субъекта позна-ния, общения, деятельности и поведения. Через энергетический, системно-функциональный, культур- но-исторический и когнитивно-по ...