• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ВЫСШЕЙ МАТЕМАТИКИ 

  Миронова Ю.Н. (2017)

  В данной работе исследуется актуальная в настоящее время проблема использования в образовании различных информационных технологий. Автором была проведена апробация электронного образовательного ресурса "Теория функций ...
• ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ "СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА" В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ ФИЗИКИ 

  Ишмухаметова К.В.; Сабирова Ф.М. (2017)

  Роль предмета физики в том, что она дает нам понимание того, что нас окружает, позволяет понять процессы и законы, происходящие вокруг нас. А именно, раздел "Атомная физика" даёт учащимся более глубокое понятие окружающего ...
• ФИЛОСОФИЗАЦИЯ КАК ЗАКОНОМЕРНОСТЬ РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОГО ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 

  Сабиров А.Г. (2017)

  В статье рассмотрена философизация как закономерность развития современного физико-математического образования. Философизация трактуется как изменение под воздействием философии содержания физико-математического образования, ...
• РАЗРАБОТКА И ИСПОЛЬЗОВАНИЕ УЧЕБНОГО ВИДЕОСОПРОВОЖДЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИСТОЧНИКОВ ЭНЕРГИИ 

  Сафиуллин Р.М.; Краснова Л.А. (2017)

  Применение учебного видеосопровождения в образовательном процессе представляет один из способов повышения интереса к изучению предмета, реализации идеи развивающего и проблемного обучения, возможности увеличения эффективности ...
• ИНТЕГРАЦИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ НАПРАВЛЕНИЙ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ЭЛЕМЕНТОВ ФРАКТАЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ 

  Русанова И.А. (2017)

  Одной из возможностей формирования учебно-познавательной активности при изучении физики и математики является изучение элементов фрактальной геометрии для анализа сложной структуры процессов различной физической природы. ...

Больше